学前教育

培养目标：培养学生具有较高的综合文化素质，掌握学前教育工作规范和基本理论，键盘、舞蹈、游戏、绘画等基本技能娴熟，自主、合作、探究能力较强的学前教育专门人才。

理论课：幼儿心理学、幼儿教育学、幼儿卫生与保健、幼儿语言育、幼儿数学教育、幼儿科学教育、幼儿活动与设 计、幼儿园环境设计与制作等;