启东第二中等专业学校简介
2005年8月，学校由原启东市财经职业高级中学和启东市惠丰中学合并组建而成，地址位于汇龙镇市区西南方向约五公里处，当时学校命名为“启东市第二职业教育中心校”。2011年3月，更名为“启东市第二中等专业学校”。同年8月，启东市建筑工程学校并入学校。
启东第二中等专业学校专业设置
学校占地104亩，建筑面积6.5万平方米。现有61个班级，2652名学生，225名在编教职工。开设了建筑工程施工、工程造价、会计、会计电算化、机电技术应用、计算机应用、计算机网络、市场营销、旅游服务与管理、服装设计、美术、数控技术应用、机械加工技术、电子与信息技术、汽车制造与维修等15个专业。拥有3个江苏省品牌专业(会计、计算机应用、机械加工技术)、2个江苏省示范专业(会计、计算机应用)，1个南通市公共实训基地(机械实训中心)。
启东第二中等专业学校设施设备
十多年来，学校实现了硬件设施与办学质量的跨越式发展，赢得了良好的声誉。学校先后被评为江苏省职业教育先进集体、江苏省德育工作先进集体、省职业教育课程改革实验学校、江苏省最安全学校、江苏省平安校园、南通市文明单位、南通市模范学，学校食堂被评为“南通市学校食堂卫生信誉度A级单位”。
启东第二中等专业学校教学成果
对口单招高位走强。学校对口高考录取率和本科录取人数连续十多年南通领先，先后有6500多名学生被省内高校录取。2013年，567人参考，本科上线224人，本科上线率39.51%。其中，计算机专业有一个班40人全部录取本科，被誉为启东教育史上最牛的班级。2014年，431名参考，本科上线238名，本科率55.22%。 2015年，388人参考，本科上线205 人，本科率52.84%。2016年，在江苏省援助西部减招20%的情况下，503名参考，本科上线191名，本科率37.97%。 2017年，524名学生参考，本科上线263名，本科率50.19%，超江苏省平均本科率(16.97%)33.2个百分点,2018年484名参考，本科上线301名，本科率62.19%，创历史最好成绩，列南通市第一。学校被评为“启东市对口单招特色学校”。
学校的分数不高，中等偏上的同学应该可以录取，但是也要根据学校的专业名额来定的，也不是说所有人达到分数线就一定能够录取，而
普遍的情况下，咨询学校都是去网上先了解，但是网上也会有很多的虚假信息，尤其是在招生阶段，也会有很多不正规的学校虚假招生，
很多家长都担心学生在学校里边的安全，大部分本地的家长，不是很考虑本地的学校，会把孩子送到其他地区好的学校就读，但是因为家
现在这个社会，有很多个行业，哪个行业待遇薪资更好呢，这个也说不准，有的行业可能刚出来不是很好，但是过个几年，肯定也会好的
学校的招生对象一般都是省内的初中毕业生都是可以报考的，但是要参加中考，这样才有机会填报学校的中考之会员，然后再根据成绩从
学校每年的招生计划都是经过教育局批准的，教育局规定的多少名额，就要在多少，不能超额，所以如果同学们有自己的喜好的学校和专
我们在买东西之前肯定是要问一下价格的，就像我们了解学校，肯定也是需要提前问一下学校的收费标准是什么样的，在大多数家长的心
学校的招生要求也不是很高，同学们在咨询学校的时候，也不要太过于担心，相信自己肯定没问题的，现在的学生对于自己就是太缺乏自
一般来说同学们都不想离家远，当然家长们都是比较关注学校的正规性，害怕孩子去一个不正规的学校上学，会对还在就业毕业都有影响
现在是信息科技时代，很多学校也开设网络课，在网络课堂中，同学们能学到更多的上网知识和基本操作。所以在选择学校的时候，同学
社会的发展让我们有了更多的选择，可选择多了也成为一种困扰，学习的条件也越来越好，学习的资源也比较充足，只要你有自己的学习
每个人的成长都离不开知识的积累，自然就需要选择学校进行读书，选择学校方面也是需要慎重考虑的，选择一所不好的学校只会让你浪
大部分人都是通过学习来获得机会的，所以就没有失败一说，有尝试的机会就要去挑战，很多事情只要开始了就会有所收获。现在可能你
学习之路有容易的，自然就有不容易的，你要根据个人的状况来选择。简单的学习之路是比较省力，但也会和别人拉开差距，当差距达到
学生应该有自己的想法，不要被家长左右了自己的人生。每一次学习都是值得全力以赴的，只有加倍努力，以后才有更大的资本来实现更
学生趁着现在需要考虑的事情比较少，可以多为自己的未来做打算，选择一个喜欢的专业进行学习更加有远见。现代社会是讲求能力的，
学习很大的功劳不是让你有多大的成就，而是让知识能够成为你的思想，个人的成长离不开不断的突破，你对社会有一个更清晰的认识后
能力不是与生俱来的，是需要不断培养的，所以学生应该多去尝试一些有挑战性的事情，最后机会也更会光顾你的身边。学生要对自己有
成功的人是有更大话语权的，你做的任何事情都会被别人夸赞，当你失败的时候，你的任何一个错误都会被放大。学生不要太在意别人的
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