常州市中吴实验学校简介
江苏省常州市聋人学校坐落于古城常州的东南郊，创办于1944年，是一所融“三年学前康复教育、九年义务教育、三年综合职业高中教育”为一体的特殊教育学校。学校建筑别致，环境优雅、设施先进。现有学生152人，16个教学班。目前在校教职员工54人，其中专任教师47人，本科以上学历者43人，2名教师拥有硕士学位。37人拥有中高级职称，13人先后获得市级五级阶梯荣誉称号，15名教师在省市级基本功大赛中获奖。
美丽的校园倾注了党和政府的关爱，撒满了老师无私的奉献，留下了残障孩子的欢笑，谱写了一曲曲自强不息的赞歌。党和国家领导人江泽民、乔石、李岚清等曾先后到校视察，江泽民亲笔题词“特殊教育，造福后代”。
常州市中吴实验学校办学理念
学校以“超越障碍，多元发展，为师生幸福生活奠基”为办学理念，遵循以人为本的教育思想，深化教育教学改革，多元发展聋生潜能，补偿聋儿缺陷，提高学生适应社会的能力，充分彰显尊重、平等、人性的光芒，形成了“进取、合作、创新”的校风，“务实、精业、爱生”的教风，“好学、诚信、笃行”的学风。
学校以教育科研为动力，提高办学水平和办学层次。学校先后进行国家级课题《学校创新教育的研究》，省级重点课题《聋校生存课程的校本化开发与实施》《聋校语文课程的校本化实践研究》《聋校术科手语的研究》，国际交流项目“中挪SigAm双语聋教育实验”等研究，开发具有本校特色的《自我认同》《独立生活》《社会沟通》《生活练笔》等校本课程，其中《自我规划》《我是聋人》两本书由江苏教育出版社正式出版。
常州市中吴实验学校合作办学
学校在全国率先开办双元制职业高中的前提下，增设了服装、电脑工艺美术、中西式面点等职教课程，成立常州市特殊教育职业高级中学，招收具有接受职业教育能力的培智生，并与市残联合作，成立常州市残疾人职业培训基地，为全市残疾人提供职业培训和继续教育服务，与此同时，创办了职业教育实践基地——薇芙烘焙坊，集职业学习和职业实践于一体。目前，学校各专业毕业学生均获国家级劳动技术等级证书，100%上岗就业。
常州市中吴实验学校荣誉
学生在这一片用爱心浇灌的沃土茁壮成长。学生们在各类活动中锻炼自我，提升素养，在各级比赛中，捷报频传，屡获佳绩，许多优秀学生进入大学深造，《夜探》《牡丹颂》《学军的日子》等舞蹈获全国、省、市级一等奖。
教工凭着“良心”，靠着“爱心”，无怨无悔，求实奉献，谱写了一曲曲爱心之歌，创造了一次次辉煌业绩。学校先后获得“常州市文明单位标兵”、“常州市五一劳动奖状”、“江苏省平安校园”、“江苏省模范学校”、“江苏省特殊教育现代化示范学校”、“江苏省文明学校”、“全国特殊艺术人才培训基地”、“全国特殊教育先进学校”等荣誉称号。学校李小燕老师先后获得“龙城师魂”常州十大杰出教师、 江苏省爱生模范、江苏十佳文明职工、江苏省五一劳动奖章等荣誉称号。
学校将抓住机遇，在“主动发展”战略工程中，努力打造有特色、个性化、开放式的聋人学校。
学生不要有太大的执念，要学会变通，和周围遇到的人以及事物和平的相处。年轻人的时间很充裕，学习还不着急，而年龄大的人会觉得
学生能够有自学的能力是非常重要的，因为进入社会会有更多的知识需要你去学习。如果你的学校生活没有充分的利用起来，你进入社会
学校的学习在你人生中占比很高，但你也要将学习坚持下去。学生还可以有自己的兴趣爱好，在成就自我的路上不断前行。爱好不仅仅能
不管你出生在什么样的家庭，都应该为之理想而努力奋斗，但我们无法去改变我们的出生。我们与其羡慕别人的起点，不如去提升自己，
学校的宿舍一般有几种选择，学生可以按照自己的意愿进行选择，对你的学习影响不会很大，你应该去关注其他的因素。大学的学习不一
学生要有长远的学习计划，不要只在乎眼前的学习目标，只要你想要进步，坚持每天努力一点点，将来也是可以有大作为的。作为一个长
生活的成本是越来越高了，学生要有自己的取舍，不要被社会的趋势所带偏了。我们还是要去做出一些改变，改变会让我们有不一样的思
学生要学会简化事情，让有限的时间做更多的事情，专业知识的学习是需要专注力的，你会获得更大的成就。学生要趁着年轻多去学习一
学校的招生名额是有数量限制的，你报考学校要趁早，名额一旦满额了就失去了很多机会，你可能要费更大的力气去找学校读书。学校的
学校里的专业是有限的，你不可能只学习一个专业，学生可以考自学习得更多的专业，根据自身的需求进行选择。在大学学习知识其实只
学校的职责就是贡献更多的人才到企业中去，好学生就受到了欢迎，能够带给学校和企业更大的价值。所以你想要有好的前程，学习是一
