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昆明市卫生学校2022年招生简章

发布日期:01-11   来源:昆明卫生学校   作者:xubi  浏览次数:386

大家在找学校的时候,不要光是只图学校的环境好,生活条件好,其实能够真正学到东西的学校才是值得你们选择的好学校,当然也并不是所有学环境好的学校教学实力都差,具体就要看同学们是自己了解到的情况是什么样的了。

昆明市卫生学校简介

昆明市卫生学校是一所历史悠久的老牌医护全日制普通中等专业学校。始建于1953年,现有在校学生9000余人,教职工680人。学校位于昆明市嵩明县杨林职教园区,占地面积627.45亩,建筑面积17万平方米,拥有多媒体大小教室、图书馆、人体科学馆、实验室、艺术中心、篮球场、足球场、网球场、标准塑胶田径运动场、学生公寓等完善的配套设施和实训设备。学校始终坚持“敬畏生命,护卫健康”的办学理念,坚持“以服务为宗旨,就业为导向”的办学指导思想,多年来为社会培养了数以万计的服务型、应用型医护人才,成为了我省新时代医护工作者诞生的摇篮。

学校与昆明医科大学海源学院同在一个校区,互动办学。学校开设护理、助产、药剂、医学检验技术、康复技术、农村医学、医学影像技术、口腔修复工艺等八个专业,学制三年。优秀的师资队伍,现代化的教学设备和先进的教学手段,确保了学校一流的教学质量。护理、助产、药剂专业可申请昆明医科大学中衔专对应的自学助考,成绩合格后可同时获得昆明医科大学自考大学专科毕业证书。

昆明市卫生学校在改革与发展中初步摸索出了一套中、高等教育相互衔接的办学模式,全面提升了昆明市卫生学校的整体办学水平。学校环境优美,管理规范,教学有方,纪律严明,提供了一流的学习和生活环境。

昆明市卫生学校办学规模学校

现有占地面积627.45亩,建筑面积17余万平方米,可供上万名学生学习。截止2017年9月,在校生人数达昆明市卫生学校9000余人。校舍建筑面积46954.8平方米,拥有全省建筑、设施一流的实验室,内设普通课学科、医学基础课学科、医学临床课学科、护理学科各类实验室25个,实验准备间12间,实验设备总值达698万元(其中实验设备541万元,信息化设备157万元)。含图书室、语音室、计算机室、电子阅览室、大礼堂和食堂为一体的多功能大楼内设:微机教室2间,微机125台;语音室2间,设120人座;电子阅览室1间,内设24台电子阅览设备;300座的图书阅览室。学校订有临床医学类杂志60余种,各种报刊80余种,图书10.92万册。教学多媒体课件226件,教学VCD及教学录像带7200件,电子图书10万册。建成校园宽带网及远程医学教育网,运转正常,于2003年2月~8月开办第一期全科医生转型培训班141人。建立县级以上教学医院31家。有与学校等级建设相一致的体育教学设施,设有300米跑道运动场一块、标准蓝、排球场3块,健身房一间及配套健身设备。

昆明市卫生学校招生计划

专业名称

学制

招生人数

学费

护理

3

200

5000

医学检验技术

3

200

5000

医学影像技术

3

200

5000

口腔修复工艺

3

200

5000

康复技术

3

200

5000

医学美容

3

200

5000

昆明市卫生学校助学政策

1. 学费减免包括所有农村(含县镇)户籍学生、15% 城市家庭经济困难学生:2000 元 / 年 / 生,三年共 6000 元 / 生。

2. 属我省 85 个连片特困县(市)农村户口的学生可享受国家助学金:2000 元 / 年 / 生,两年共 4000 元 / 生。

3. 学校在校期间,可参加勤工俭学。

昆明市卫生学校管理特色

1、学校“四自管理”理念:自我约束、自我管理、自我教育、自我发展。

2、 学校高度重视三风建设(校风:严谨、规范、自律、上进。师风:爱心、责任、服务、奉献。学风:尊师、重道、阳光、快乐。)

3、半军事化管理:学校聘请了一批优秀退伍军人,负责学生安全和生活管理,用部队的管理理念和经验塑造学生良好的行为习惯,杜

绝学生违纪现象发生,让学生养成良好的行为习惯,学会做人做事,提高自身综合素质,为毕业后的就业创业打下坚实基础。

4、教育环节:学校倡导正面教育,坚持“晓之以理,动之以情,耐心疏导,化解矛盾”的方法,对学生中出现的普遍性或特殊性问

题,因材施教,积极引导,侧重学生的自主性和自觉性教育。

5、制度环节:定期对师生开展国家法律法规、校纪校规等方面的法制教育,倡导依法治校、依法执教,培养爱国守法的新时代优秀学子。

6、考核环节:对学生的学习、纪律和行为习惯等方面进行严格考核,实行严格的奖惩制度,评定“三好学生”、“优秀学生干部”、

“省级奖学金”、“省级优秀毕业生”和“就业推荐”等方面与个人在校期间的操行评分紧密结合,树立学生的责任感和危机感,增强学生忧患

意识和竞争意识,培养学生正确的价值观、人生观和世界观。

7、及时处理三个关键点:关键人、关键时间、关键部位,进行重点管理、网格化管理。

8、综合值班系统:由值班领导、值周小组、学生处、班主任、教官、宿管、团学会、校卫队等部门组成综合值班系统,分工合作,全面

确保学生安全和校园安全。

9、三三制管理模式:实行三签到、三清查、三抽查的动态跟踪管理模式。

昆明市卫生学校专业建设

建校以来,作为学校常设专业,经常性开办"护理"、"社区医学"、"妇幼保健(助产)"、"预防医学"专业,70年代末开办"药剂"专业。根据医药卫生市场人才需求和教育模式的转变,停办了医士类专业,增设"医学检验"、"医学美容"和"卫生信息管理"专业,建校以来开设并招生、教学过的专业还有"中医士"、"中医护理"、"卫生财会"、"计划生育医士"、"环卫医士"、"乡村医士"等专业。为社会培养各类中等卫生医药人才10000余人,对云南省和昆明市的医疗卫生事业做出了贡献。

昆明市卫生学校师资力量

学校现有教职工137人,学校专任教师103人,在职专任教师83人,建立了一支稳定的骨干外聘教师队伍。学校专任教师中高级讲师23人(已聘21人),讲师及实验师36人。双师型教师40 人,占教师总数的58.8%。专、兼职教师的学历全部达到中等专业学校教师任职资格的要求。

学校是有好和差之分的,那么专业同样也是有适合你们和不适合你们的专业,不管是你们选择学校也好,还是选择专业也好,一定要根据你们自己的兴趣和喜好以及适不适合这几个问题去考虑和选择。

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