中专学校有前途吗?有的，可以根据个人兴趣选择一个热门专业，才能把身心都投入到学习之中。选择中专学校特别是对于文化成绩不是太好的学生。并且中专生就业形势十分严峻。以后找工作前途问题都会变得简单。那么接下来给大家介绍一下的中专学校供同学们参考。
中专就业前景
近年来，国家政策不断向中职倾斜，而且在我国高校毕业生不断增多的情形下，人才结构失衡现象突出，技能型人才短缺，中职毕业生一直在其中保持着较高的就业率。中职毕业的学生，都可以很自由地按照自己的兴趣爱好、家庭条件和意愿选择可谓“四通八达”的出路，既可以选择就业，也可以选择像普通高中毕业生一样参加对口升学考试读大学，更可以一边工作一边参加成人高考，获取工作、学习的双丰收。
全国的大中小企业中，熟练技工和高级技工等实用型人才一直十分缺乏，技能人才短缺的问题依然突出。而且，近年来，我省中职学校也主动以市场为导向开设了社会需求量大、有特色的热门专业。同时，随着企业装备现代化、生产规模化及企业预算的精打细算、用人观念的转变，许多招聘用人单位更优先考虑录用中职生，特别是生产服务第一线的技术岗位，更是如此。技术过硬、综合素质高的中职生，上岗往往能一步到位，不需在职培训。
中专就业率
2017年，全国中等职业学校毕业生人数为515.47万，就业人数为496.42万，就业率为96.30%，对口就业率为77.60%。 2018年，全国中等职业学校毕业生人数为474.71万，就业人数为459.15万，就业率为96.72%。对口就业率为75.60%。从就业质量看，在直接就业学生中，签订劳动合同的比例达88.68%，就业稳定性较高。
就业月平均起薪2001-3000元的占37.70%，3000元以上的占15.76%，比2015年增加了3.74个百分点，有社会保险的就业毕业生达84.61%，毕业生的薪金待遇和社会保障状况有较大改善，毕业生对就业满意度表示不满意的仅占毕业生总数的3.38%。
中专学校发展趋势
知识经济的时代，信息化的社会，促使终身教育理念和建立，学习型社会等新观念融入各国教育领域，受到普遍的认同和推崇，并在不断实践探索之中。中等职业教育也必然融入终身教育的体系之中。终身教育体系的教育目标与中等职业学校的教育目标是有机的统一。首先是表现在过程性目标，为社会和经济的发展培养输送第一线的劳动者，满足受教育者学习技能、形成职业能力、求得生存和发展的最基本的需求。第二，按照马克思的全面发展理论，
教育必须使受教育者的兴趣、爱好、个性得到充分、自由的发展。中等职业教育应责无旁贷地，尽可能为受教育者提供追求人性完善和人生价值实现的教育，不仅要培养学生的职业能力和职业素养，更重要的是从个性发展的高度培养个体获得适应未来社会的基础知识和竞争能力。只有两者相统一，才能充分发挥中等职业学校为经济和社会发展服务的职能，也才能为学生个性发展和实现人生真正价值方面发挥教育的功能，激发学校办学活力。
中专学校同样是一种选择，就读中专学校。在选择学校都会选择比较好就业的专业，真正的学好专业知识今后在就业的时候才会更有保障。在现在这样一个社会，就业压力却呈现出不断竞争激烈化的发展前景。只要选择了兴趣的专业，相信同学们也能把这个专业学习好。
