贵阳市轨道交通学校好的大专有哪些?现在是轨道交通建设的集中期，现在国家必然会缺少轨道交通建设方面的人才，尤其是学历和技能兼而有之的综合性人才。学生一般就业率也比较高，发展前景也比较可观，但是需要专业的技术过硬的人才，所以想要有一份好的工作，就要从学校的选择和自己的努力开始，下文是老师介绍的大专轨道交通学校相关信息，同学们可以进行了解参考一下，希望对大家有一定的帮助。
贵州省建设职业技术学院
学校优势介绍
学院创建于1979年，历经贵州省建筑材料工业学校，贵州省建设学校等时期，2014年定名为贵州省建设职业技术学院。学院是贵州省教育厅直属的全日制公办普通高等专科学校，以全日制普通高等教育为主，中等职业教育，非学历教育为辅，是贵州省以培养建设类技术技能型人才为主的高等职业院校。站在新时代，面向新未来。乘着国家大力发展现代职业教育的东风，学院秉承“厚德精技 乐学善教”的校训，践行“学鲁班精神做大国工匠”的办学理念，以书香建院、歌声建院、技能建院活动引领校园文化建设，为把学院建成国内知名、省内一流新型建筑类高职院校而努力奋斗。
学院概况
贵州建设职业技术学院是贵州省教育厅直属的全日制公办普通高等专科学校，以全日制普通高等教育为主、中等职业教育为辅，同时举办非学历教育。学院秉承“厚德、精技、乐学、善教”的校训，治学严谨，搭建并完善了“职业能力=专业能力+非专业能力”的能力框架，并创新性的建立了培养学生职业能力的两个课程体系，较好的解决了“培养什么人”和“如何培养人”的问题。毕业生深受用人单位好评，就业率年年稳定在95%以上，呈现出供不应求的良好局面。学院现开设有“建筑工程技术、室内设计技术、工程造价、工程测量与监理、建筑设备工程技术”等专业。学院是“国家建筑行业技能型紧缺人才培训基地”、“全国职业教育先进单位”：牵头领办的“建设职业教育集团”是贵州省首批六大职教集团之一。2012年我院按省教育厅要求，规划并建设占地面积511亩，建筑面积22万平方米，办学规模6000名学生的新校区。新校区建设项目已累计完成建筑面积12万平方米，完成投资近3亿元。2014年，第二期建设项目10万平方米将全面完工、德国促进银行贷款1.4亿元也将全部投入教学设备采购。2021年9月30日，通过教育部职业教育与成人教育司组织的现代学徒制第三批试点验收。学院现有教职工近600人。其中，具有博士、硕士学位教师占31%，副教授以上职称教师占28%，“双师型”教师比例占62%。
对外交流
目前,贵州建设职业技术学院为18位来自新加坡国立工艺教育学院的学生,举行交流学习班结业典礼。这18位新加坡学生是“中新合作交流项目”中,第四批被派往我国进行互换学习的交流生。已有122名新加坡国立工艺教育学院的师生来到贵州建设职业技术学院参与该项目。在为期近两周的学习生活中,新加坡交流生通过参加学校开设的技能实训课程,体验中国传统制陶工艺、手工剪纸、茶艺,试唱中国民歌戏曲等活动,了解中国历史文化,感受贵州独特的人文风情与此同时,54名贵州建设职业技术学院的师生,也通过该项目去往新加坡国立工艺教育学院学习,通过互访交流,参观新加坡职业教育的开展情况,学习国际先进职教理念和模式。
贵州省城市职业学院
学校介绍
贵州城市职业学院是2001年经省人民政府批准成立，教育部备案纳入国家计划内统一招生录取的全日制普通高校。学院坐落在风景秀丽的花溪大学城，新校区校园占地1500亩，预计建筑面积50余万平方米、总投资为15亿元人民币、在校生规模为30000人。学院老校区占地面积10.65万平方米，现有校舍面积12.8万平方米，拥有教学楼、图书馆、学生食堂、学生公寓和运动场以及各个专业实验室。2011年12月，省政府438号文件批准同意我院进入大学城建设新校区。新校区全部建设完成后，将是一所设施先进，配套完善，功能齐全，环境优美的崭新校园，届时将为学院人才培养提供强有力的办学条件保障。学院把学习宣传贯彻落实习近平总书记视察贵州重要讲话精神作为全院上下首要政治任务和长期战略任务，把总书记重要讲话精神作为一切工作的根本遵循，结合省委十二届八次全会提出的“一二三四”工作思路，按照我院党委提出的“122334”工作思路，即围绕一条主线，学习贯彻习近平总书记视察贵州重要讲话精神;创优两项工作。
学校就业保障
学院高度重视毕业生推荐工作，设有就业指导服务中心，与贵州、深圳、东莞、苏州、常州等省内外230多家企业签订了校企合作协议，与贵州饭店、深圳格兰云天酒店、贵州汽车运输集团、中国移动等40多家大型企业签订了订单培养人才协议，学生毕业后实现零距离就业。学校始终坚持党的教育方针，遵循教育教学规律，秉承“求慧至真，笃行超越”的校训，抓规范、重质量、创特色，使学校各方面都取得了长足的进步。
老师在上文中介绍了两所大专轨道交通学校，同学们可以参考一下。选择什么样的学校，每个人内心的评判标准不一，得到的答案也不尽相同，只是说在相同条件要求下，表现更为优异，更为突出的学校会是不错的选择，学生家长在考虑时，一定要结合自身的情况，以及对轨道交通学校的咨询了解，作出最客观的判断，毕竟选择专业可以说是孩子未来发展中极其重要的一环。
