一、学制：二年
二、招生对象：应、历届初中和高中毕业生
三、专业培养目标：
通过学习和培训，掌握汽车构造、保养、维修和检测的基础知识，具备汽车控制装置、汽车性能检测以及驾驶的基本技能，培养成为在生产、服务、技术和管理第一线工作的高素质劳动者和基层企业管理中级人才。
四、主要课程开设及实训：
1、专业基础课
汽车机械识图、汽车维修基础知识、汽车电路基础、道德与礼仪、营销实务、汽车维修企业管理等课程。
2、专业技术课
发动机构造与维修、autocad、底盘构造与维修、电气系统构造与维修、汽车材料等课程。
3、实习实训
为突出操作技能的培训，使理论和实践紧密结合，按照理论课与实训课1：1开出，即上一周理论课，再上一周实训课。让学生既能学到扎实的理论知识又掌握熟练的操作技能。
五、主要课程介绍
1、汽车机械制图：主要培养学生看图、画图能力，掌握机械零件图的技术要求，并理解如表面粗糙读、极限配合、形位公差的含义，掌握其代号的表注和识读方法，同时，为适应汽车专业需要，而加强学生制图、读图能力和基本功的训练。
2、汽车维修基础知识：主要学习汽车构造与维修的基本知识，系统简介常用维修工具的认识与使用等维修的基本技能与知识。
3、发动机构造与维修：主要学习发动机的工作原理与总体构造，汽缸体曲轴箱组的构造与修理，曲柄连杆机构的构造与修理，配汽机构的构造与修理，润滑系、冷却系、供给系的构造与修理，发动机的装配与实验等内容。
4、底盘构造与维修：主要学习汽车传动系（含离合器，手动、自动变速器，万向传动装置），汽车行驶系（含车架、车桥、车轮与轮胎、悬架等），汽车转向系（含机械式、液压传动式、电动式动力转向系等）与汽车制动系以及汽车车身构造与维修等内容。
5、电气系统构造与维修：主要学习汽车的蓄电池，交流发电机及其调节器，起动系，点火系，照明、信号、仪表、警报系、辅助电气设备与全车线路的构造与维修等内容。
6、autocad：auto cad是由美国autodesk公司开发、设计的计算机辅助设计软件，已被广泛应用于机械、电子、服装、建筑等各个领域。由于使用了计算机绘图，使人类摆脱了繁琐的手工绘图，大大提高了工作效率，它不仅具有简单的二维绘图功能，更有丰富多彩的三维造型设计。通过对该学科的系统学习，让同学们了解并熟练掌握其绘图、图形编辑、尺寸标住、文件管理、三维实件造型以及数据交换等功能，对今后个人的强势发展奠定了基础。
