石家庄较好的职教中心 石家庄职教中心排名前六

石家庄较好的职教中心有：无极县综合职业技术教育中心、栾城职业技术教育中心、井陉县职教中心、赞皇县职教中心、深泽县职教中心、正定县职业技术教育中心等职教中心。

一、石家庄较好的职教中心

【注：以上表格内学校排名不分先后，数据来源于网络】

二、石家庄较好的部分职教中心简介

1、无极县综合职业技术教育中心

无极县综合职业技术教育中心历史沿革

河北省无极县综合职业技术教育中心创办于1991年，是河北省首批职教中心之一，1998年被评为石家庄市重点中等职业学校，2004年被评为河北省合格中等职业学校，2006年被评为石家庄市职业教育与成人教育招生先进单位，1999年以来多次评为无极县教学质量先进单位。农村劳动力转移培训阳光工程培训基地，石家庄市职业技能鉴定指定单位，多次受到上级主管部门奖励与表彰。

无极县综合职业技术教育中心设施设备

学校位于城北工业区无繁路15号，占地面积81000平方米，建筑面积36000平方米，现有教学班44个，在校生2188人，教职工153 人。学校教学和实验设施完善，拥有教学楼两栋，综合楼一座，学生宿舍楼两座，学生公寓一座;专业实训室9个、基础实验室2个、体育器材室2 个、卫生室2个、图书室2个、图书阅览室2个、多媒体教学专用教室3个、远程教育接收室1 个;汽车维修与驾驶员培训基地1个，牧医专业实习基地1个，学校印刷厂1 个。学校建有远程教育接收装置，校园网并与因特网实现互联， 基本实现了教学办公的信息化。

无极县综合职业技术教育中心办学理念

学校始终坚持为县域经济建设和社会发展服务，树立新的教育理念，拓宽办学思路，创建重基础强技能的职教特色。学校大力加强校本教研，更新教育教学理念，实践新课程的要求，以课程改革和课堂改革为重点，以提高课堂教学效率为关键，创新机制，规范管理。全体教师能彻底更新教育观念，努力改变教学方法，积极探索新的合理的适合学生身心发展的评价方式，得到家长和社会的一致好评。学校始终坚持学生“进得来、留得住、学得好、能就业”为目标，通过强化管理，深化改革，联合办学，校企合作，办出了特色。

无极县综合职业技术教育中心基本情况

学校根据自身特点，以汽车驾驶与维修、工业与民用建筑、电子电工为龙头带动园林、财经、微机、牧医等专业的发展，同时学校依托师资设备优势积极为农村剩余劳动力转移服务，为就业与再就业服务。学校自成立以来以短期培训的方式为社会培养实用人才18500余人，为高等院校输送了合格毕业生7000余人，04 年以来实现“订单就业”6000多人。学校在瞄准市场的同时，还和有实力、有特色的经济实体实施联合办学，全面推动全县职业教育向纵深发展。

2、深泽县职教中心

深泽县职教中心师资力量

学校以“打造精英师资团队”为目标，狠抓教师队伍建设。现有专任教师100人，其中文化课教师46人，专业课教师45人，实习指导教师9人，专任教师全部为本科学历，学校师生比例为1?15;具有高级职称的教师有31人，占专任教师总数的32.9%;“双师型”教师有23人，占专业课教师的51.1%。

深泽县职教中心设施设备

学校拥有现代化的教育教学设备，建有覆盖全校的校园网、3个微机室和20个多媒体教室，通过与教育网联通，实现了网上资源共享。学校实习实训设施齐备，建有数控模拟实训室、车工、钳工车间，电子电工实训室和微机组装与维修实训室。学校另建有画室、琴房、舞蹈室、排练室、多功能阶梯教室各1个。

深泽县职教中心办学宗旨

学校始终坚持“使无业者有业、使有业者乐业”的办学理念，坚持“面向社会、面向需求，服务农村、服务农民”的办学宗旨，积极探索多元的办学模式，注重学生基础知识教育、职业能力教育和身心健康教育，全力培养学生的专业技能、钻研精神、务实精神、创新精神和创业能力，努力提高劳动者的综合素质。以市场为依托，以就业为导向，以学生发展为中心，以服务地方经济社会发展为目的，科学设置专业，加强内部管理，改善办学条件，强调环境育人，提升办学水平，拓宽就业渠道，为促进就业再就业服好务。加强学校领导班子建设，提升领导班子的凝聚力和战斗力，团结带领全体教职员工，克服困难，开拓创新，群策群力，努力把学校做大、做强、做优，为加快深泽经济强县建设进程提供人力和人才支撑。