重庆能读计算机网络技术专业的职教中心有:重庆黔江区民族职业教育中心、武隆职业教育中心、重庆市北碚职业教育中心、重庆育才职业教育中心、重庆立信职业教育中心、重庆云阳职业教育中心、重庆市奉节职业教育中心、重庆市垫江县职业教育中心、重庆大足职业教育中心等职教中心。
一、重庆哪里的职教中心能读计算机网络技术专业
序号 | 职教中心名称 |
1 | 重庆黔江区民族职业教育中心 |
2 | 武隆职业教育中心 |
3 | 重庆市北碚职业教育中心 |
4 | 重庆育才职业教育中心 |
5 | 重庆立信职业教育中心 |
6 | 重庆云阳职业教育中心 |
7 | 重庆市奉节职业教育中心 |
8 | 重庆市垫江县职业教育中心 |
9 | 重庆大足职业教育中心 |
二、重庆能读计算机网络技术专业的部分职教中心简介
1、武隆职业教育中心
武隆县职业教育中心的前身是创建于1958年的武隆县师范学校,1991年更名为武隆县成人中等专业学校,2001年转型为武隆县职业教育中心,2011年挂牌“重庆武隆旅游学校”。2007年被重庆市人民政府命名为“重庆市重点中等职业学校”,2011年由国家教育部命名为“国家级重点中等职业学校”。
武隆县职业教育中心现有中职学生近5000人,90余个教学班;教职工186人,专任教师151人,外聘行业骨干20余人;学校占地100余亩,校舍建筑面积5万余平方米;开设有旅游、计算机、机电电子、升学4个类别20余个专业;配置专业实作实训室80余间,设备2000余套件。
武隆县职业教育中心在各级党委政府、教育主管部门的高度重视和正确领导下,紧紧抓住“解决民生”和“服务发展”两大主题,始终坚持“旅游富民、工业强县”发展战略;努力践行“培养一个学生、致富一个家庭、办好一所学校、振兴一方经济”的办学理念,“服务学生、服务地方、服务就业”的办学宗旨;努力践行“校校联合、校企合作、产教结合、园校互动”的办学模式,“懂规矩、有技术、能吃苦、敢创业”的培养目标;努力践行“一式三化”(即封闭式,企业化、军队化、人性化)的德育管理模式,“目标教学、教考分离”的教学管理模式,“两集合、一过关、一巡查”的实训管理模式,“专业对口、行业高端、就业跟踪、事业有成”的就业管理模式;在招生、德育、教学、实训、就业、科研等方面大胆改革创新,全面展开教育教学工作。
2、重庆市奉节职业教育中心
重庆市奉节职业教育中心简介
学校是一所既古老而又年轻的职业学校。2011年7月政府对县内职教、成教、师培资源进行整合,成立奉节职成教育中心。2013年8月重组奉节师范学校、奉节职教中心、白帝职中三校合一成立新的奉节职教中心。重组后,学校既有百年老校奉节师范的底蕴,也有市级名校奉节职教中心的实力,更有职教新秀白帝职中的创新。重庆市奉节职业教育中心专业设置
学校现有教职工353人,在校生6000余人,常年开设农林类、土木水利类、加工制造类、交通运输类、信息技术类、商贸旅游类、财经类、文化艺术类、师范教育类等十余个专业大类共30多个热门专业。重庆市奉节职业教育中心教学目标
学校坚持以创建国家级重点中等职业学校为目标,以“修身、博学、精技、躬行”为校训;践行黄炎培先生“使无业者有业,有业者乐业”的职业教育思想,提倡“手脑并用,知行合一”的教学策略;坚持“开放办学、多元发展”办学方向;探索“市场化办学、特色化建设、品牌化发展”拓展空间,不断提升学校的综合实力和核心竞争力,走出了一条职业教育发展的新路子。 近年来,学校荣获重庆市职业教育先进集体、重庆市首届黄炎培职业教育优秀学校、重庆市绿色学校、重庆市五四红旗团委、重庆市国防教育先进集体、重庆市招生就业工作先进集体等荣誉称号。重庆市奉节职业教育中心荣誉
学校以市场需求为导向,努力践行黄炎培先生“使无业者有业,使有业者乐业”的职业教育思想。近年来,学校坚持以争创重庆市示范中等职业学校为契机,办学成效显著。先后荣获重庆市职业教育先进集体、重庆市首届黄炎培职业教育优秀学校、重庆市绿色学校、重庆市卫生学校、重庆市国防教育先进集体、重庆市招生就业工作先进集体等荣誉称号,享有三峡库区“职教航母”的美誉。重庆市奉节职业教育中心办学思路
学校以市场需求为导向,努力践行黄炎培先生“使无业者有业,使有业者乐业”的职业教育思想。崇尚“培育能工,铸就巧匠,创新技艺,服务社会”的办学理念,以“厚德树人,精技笃行”为校训,坚持“开放式办学,多元化发展”的办学方向,以“培养适应社会经济发展的高素质技能人才”为目标,坚持“勤学多练,理实融通”的学风和“博学求真,立责致远”的教风,探索“市场化办学,特色化建设,品牌化发展”的办学思路,凸显“多能一专”特色,不断提升学校的综合实力和核心竞争力,走出了一条职业教育发展的新路。