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2025四川能读幼儿教育专业的职业中学名单有哪些?

发布日期:11-29   作者:shenqi  浏览次数:337

2025四川能读幼儿教育专业的职业中学有:西昌第一职业技术中学、大竹县职业中学、万源第二职业高级中学、达县亭子职业高级中学、广元元坝区职业高级中学等职业中学。

四川哪里的职业中学能读幼儿教育专业

一、2025四川能读幼儿教育专业的职业中学名单汇总

序号 职业中学名称
1 西昌第一职业技术中学
2 大竹县职业中学
3 万源第二职业高级中学
4 达县亭子职业高级中学
5 广元元坝区职业高级中学

二、2025四川能读幼儿教育专业的部分职业中学简介

1、大竹县职业中学

大竹县职业中学简介

四川省大竹县职业中学位于美丽的竹海之乡,地处大竹城区青年路,紧邻达渝高速公路,交通便捷,校园优美。学校创办于1971年, 1989年改办职业教育,1997年4月被批准为“省级重点职中”,2005年通过“省重”复评验收。2009年1月被国家教育部批准为“国家级重点职业中学”。

大竹县职业中学概况

学校继承丰厚的文化历史底蕴,坚持“以服务为宗旨,以就业为导向”的办学方针,取得了丰硕的办学成就。从办学以来学校已培养毕业生20000多名,向外输出中级人力资源近万人.学校现有占地面积100亩,建筑面积7万多平方米,建设中的东城新校区规划占地180亩,总投资达1.5亿元。学校师资力量雄厚,现有教职工269人,高级职称68人,中级职称99人,省优秀教师3人,达州市政府督学1人,省、市级学科带头人6人,双师型教师46人,在校学生4600多人。

本校开设有电子技术应用、计算机及应用、机械加工技术、涉外文秘、会计、旅游服务与管理、幼儿教育音乐、美术绘画等专业。学校有各类专业实训室50余间,设备总价值650万元,配备了先进的实验实训设备,学校率先在达州市建成先进一流的校园网,拥有计算机500余台,多媒体教室4间,图书馆藏书30余万册,为竹乡人创造了一个理想的办学环境。

大竹县职业中学成就

学校发展过程中,一直得到领导的悉心关怀,原国家教委副主任、全国职业教育学会会长王明达,省教育厅副厅长姜树林,省教育厅副厅长唐小我,省总督学刘东及市县级领导先后多次到校视察,对学校的办学成果给予了高度评价。学校先后获 “省级重点职中”、“省级校风示范学校”、“四川省再就业培训基地”、“达州市职教先进单位”、“达州市依法治校先进单位”、“达州市现代教育技术示范学校”、“达州市青少年科技创新示范学校”、“达州市职业技能鉴定站”、“达州市教育科研示范学校”、“ 大竹县名学校”等称号。

2、万源第二职业高级中学

万源市第二职业高级中学简介

万源市第二职业高级中学,地处白沙镇万白路23公里,环境清幽,交通方便。校园占地15亩,建筑面积3000平方米。学校建于1985年,原系白沙工农区职业高级中学,1993年两撤一并,更名为万源市第二职业高级中学校。

万源市第二职业高级中学概况

学校现有教职工37人,其中有中学高级教师7人,中学一级教师17人;有本科学历21人,专科15人;有达洲市骨干教师1人,有万源市学科带头人1人,骨干教师6人。学校以“升学就业两条路”为办学模式,严管理,强素质,着力打造实训就业型农村职校。学校现开设4个专业:计算机及应用、文秘、数控、服装设计与制作。学校班子勤俭节约创效益,自力更生渡难关。在上级零投入的情况下,硬是靠艰苦奋斗自筹资金100多万元,购买了100多台计算机,建起了两个微机室,构建了两个生产实习实作车间(数控车间、电动缝纫车间)。

万源市第二职业高级中学办学特色

几年来,我们在资源配置,职高招生,就业推荐,对口高考等方面做了艰苦细致的工作,初步探索出了适合自己特色的职教发展之路,并在实践中逐步完善。

1、建立起“两条腿走路”的育人格局

普通班强化技能训练,培养中初级技能型人才,面向社会推荐就业。高考班,毕业时参加对口高考,继续深造,培养中高级智慧加技能型人才。几年来,职高升学本科上线居万源同类学校前茅。没参加高考的同学,全部由学校推荐到广东、深圳、江浙、福建、北京、成渝等地上岗就业,月收入在两千元以上。用人单位、家长、学生普遍反映很好。

2、长短班结合

在办好全日制学历教育班的同时,根据经济发展和市场需求变化,开办各种实用技术短训班和就业培训班。我们与市级相关部门(特别是市就业局)和白沙镇合作,开展了计算机及应用、电动缝纫、机械加工等专业短期培训,为当地经济和社会发展做出了巨大贡献,受到当地党政和群众好评。

3、走联合办学道路

职业中学主要为市场经济培养技能型人才。专业设置、教学计划无时不因着市场的变化而变化。因此,我们也没有足够的财力,因市场对人才需求的变化去频繁更换现代化的专业设备。所我们需要而且必须走联合办学的道路。我校已与重庆市教育实业集团、成都宏博中专学校联合办学,采取“1+1+1”的模式。对市场看好而我们又无相关设备和师资的专业,在我校读1年,到合作学校读1年,然后由合作学校推荐顶岗带薪实习1年,毕业后正式推荐工作。

职教的路是艰难的,特别是像我们这样的农村职中,上级投入少,教学设施差,专业教师少,办学更加艰难。但我们坚信,只要我们依靠党的政策,依靠群众的支持,依靠艰苦奋斗拼搏创新精神,我们的明天会更加美好。

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