2025四川能读计算机应用技术专业的中职学校名单有哪些？

四川能读计算机应用技术专业的中职学校有：攀枝花商贸电子职业技术学校、阆中旅游学校、四川文轩职业学校、南充应用技术职业学校、自贡职业技术学校、乐山沙湾职业高级中学、四川简阳机电工程学校、广安市世纪职业技术学校、四川省邻水县兴仁职业中学、四川省仪陇县柳垭职业中学等中职学校。

一、四川能读计算机应用技术专业的中职学校名单汇总

二、四川能读计算机应用技术专业的部分中职学校简介

1、南充应用技术职业学校

南充应用技术职业学校学校概况

学校与南充高坪区职业教育中心强强联合，走合作办学之路，使学校实力更加强劲，学校先后被国教育部授予“国家级先进学校”四川省教育厅授予“省示范学校” “四川省扶贫办劳动转移培训基地”南充市人民政府授予”南充市劳务输出培训基地学校“等荣誉称号，目前学校正向着全国职教名校迈进。学校占地面积100余亩，在籍学生2000余人、教职员工130余人。学校现有各类实验实训室和校外实训基地20余个。

南充应用技术职业学校开设的专业

学校现有铁路运输管理、石油工程、石油开采、石油钻井、幼儿师范、护理、电子技术及应用、计算机应用、服装设计、机械加工技术、工业与民用建筑、会计电算化等专业。

南充应用技术职业学校合作办学

强强联合，打造职教集团，是南充应用技术职业学校和南充数控工程学校在新形势下推进职业教育办学体制，改善人才培养模式的改革创新，也是打破传统教育格局，实现职业教育资源共享、学校优势互补、促进职业教育跨越式发展的完美战略方针，从而更好的为社会培养更多的实用型技能人才。

南充应用技术职业学校教学资源

2007年南充数控工程学校投入4000余万元，先后购置各类教学实训设务9000余台，拥有各类实验室和校处实验基地40多个，涵盖数控、模具、电子、铁路、石油、汽车、服装、酒店、护理、学前教育、建筑、计算机等专业。2009年再次投入1500万新建学生公寓、教育宿舍、实验室等，校区面积达到 40000余平方为，此后又与四川省人民政府授予的“四川省扶贫国劳动力转移培训基地”、南充市人民政府授予“南充市劳务输出培训基地学校”等荣誉称号的南充应用技术职业学校(高坪职业教育中心)强强联合。将示范性队业学校和品牌职业学校结合起，这不仅是扩大职业教育规模，提高职业教育质量的体现，更是一定要办好职业教育的怪定信念。

南充应用技术职业学校师资力量

学校融合后共占地150余亩，在籍生学5000余人，教职工230多人，其中双师型教师78人，技师、工程师以上职称36人，外籍教师3人。

学校校风正、学风浓、专业新、教学设备齐全、后勤服务完善，拥有一支高素质、高学历、爱岗敬业、善教会管的师资队全，学校在竞争中崛起、在创新中发展，多次成为各类报刊、电视台等媒体竞相报道宣传的焦点。

南充应用技术职业学校办学理念

学校坚信“人人皆可成才,人人皆为人才”的办学理念，实行“校企合作，产教结合”的培养模式，让学生在“学中做.做中学”，极大提高了学生的动手能力和综合素质，毕业时学生除获得国家认可全国通用的大、中专毕业证书外，还可获得多个专业的国家职业资格证书，也可升入大专或本科继续深造。学校与康迪克竞机械公司、南特机械集团、福州铁路局、中原油田、广深高速集团、华为集团、广本集团等全国多家知名企业签订了学生订单培养协议进行了用工合作。新生入校便与学校签订由公证处公证的《学生安置就业合同》，保证学生100%学业，切实做到让学生学有所获、学有所有、用有所长、让家长放心、让社会满意。

学校现有顺庆、高坪两个校区。顺庆校区坐落于四川省南充市，南充市是四川省东北部的中心城市，是川东北的政治、教育、文化及信息中心。南充处于川东北水、陆、空立体交通枢纽，是中国少数建设有绕城高速公路的二级城市，南充与成都、重庆已构成两小时“黄金三角经济区”，交通十分便利。学校顺庆校区地处南充市中心商业圈、毗邻南充市北湖公园、西山运动场学校;高坪校区位于高坪城区中心，交通便捷、环境优美。

2、四川省邻水县兴仁职业中学

四川省邻水县兴仁职业中学简介

四川省邻水县兴仁职业中学创办于1956年，原名邻水县兴仁中学。1987年秋开始招收职业高中班，1992年经四川省教育委员会批准为“四川省邻水县兴仁职业中学”，1996年被广安市验收为“合格职业中学”，2001年被广安市验收为“广安市重点职业中学”。学校现是广安市校风示范校、广安市重点职业中学。

学校占地面积52亩，建筑面积1.4万平方米，绿化面积7300平方米，男、女生公寓各一幢，生活、运动设施齐备，环境优美，为求学理想之地。教学实验实习设施齐全，有语音室、微机室、实验室、缝纫设计和制作室、图书室、各专业实作室等，是邻水县农村劳动力转移培训“阳光工程”基地。学校师资力量雄厚，职教专业教师数量多、业务精。学校教职工团队精神、敬业精神强，服务意识佳，教学技艺精湛，专业技能熟练。学校实行封闭式管理，管理规范，学风浓，校风正。