学生和家长在了解学校的时候要进行全方面的了解，学校的各项信息是会根据学校的实际情况进行不断的调整的，学生和家长在了解的学校的时候，可以多视野网络平台，了解到学校的各项基本信息之后，对学校的好坏进行评估。
问：河北美术学院怎么样、好不好
答：坚持立德树人，不断深化教育教学改革，教学科研成绩明显。书法学、环境设计、数字媒体艺术、艺术与科技等4个专业被列为河北省一流专业
河北美术学院学校办学设施优势
学校占地面积1750亩，总建筑面积 40.07万平方米，其中教学科研行政用房面积25.79万平方米;教学仪器设备总值 8319.33 万元。图书馆馆藏各类纸质图书文献114.54万册，电子图书40万册;建有美术博物馆，拥有供学生基础训练鉴赏和临摹的馆藏名人书画、雕塑等文物万余件。拥有校内实验(实训)场所140个、校外实践教学基地167个。
设有造型艺术学院、城市设计学院、传媒学院、环境艺术学院、动画学院、工业设计学院、服装学院、书法学院、雕塑学院、国际教育学院、文创学院等11个二级学院，公共课部、思政部、体育工作部3个教学部。现有本科专业21个，专科专业21个。拥有在校生14200余人，毕业生就业率持续保持在95%以上。现有教师总数1311人，高级职称教师占33.62%，硕士及以上学位教师占65%，逐步建成一支“师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力”的教师队伍。
河北美术学院师资力量优势
坚持立德树人，不断深化教育教学改革，教学科研成绩明显。书法学、环境设计、数字媒体艺术、艺术与科技等4个专业被列为河北省一流专业。拥有省级教学名师3名，省级精品在线开放课程 2门，省级虚拟仿真实验教学项目2项，获得省级教学成果奖2项。环境设计被列为省级重点发展学科，艺术设计被列为省级专业综合改革试点。美术学专业理论课程教学团队被评为省级优秀教学团队。
近三年来，学校教师公开发表论文1856篇，主持各类科研项目333项，撰写著作、教材106部;艺术作品入展获奖421项;专利35项;原创作品展播65项。2018年书法专业在中国美术馆成功举办十周年教学成果展，开创了新中国成立以来单一专业在中国美术馆举办展览的先例，在书法界掀起“河北美院现象”研究热潮。传媒学院出品的电影短片《欢的狗》荣获2018年好莱坞国际青年电影节“大学生最佳电影短片奖”。在“全国第二届大学生书法篆刻作品展”中，书法学院28名学生作品入展，入展学生作品数量居全国高校榜首。传媒学院学生李宗原作品《一公里》、靳素素作品《徽筑》分别入选中国电影家协会主办的“中国金鸡百花电影节第三届国际微电影展映”;等等。
河北美术学院未来发展优势
坚持开放办学，与俄罗斯、英国、美国、韩国、意大利等7个国家16所高校，在科学研究、学术交流、教师培训、学生培养等方面建立了长期的合作关系。与韩国湖南大学合作举办风景园林专业本科教育项目、与意大利米兰ACME美术学院合作举办服装与服饰设计专业本科教育项目，均获教育部批准立项。与美国亨德森州立大学合作举办影视摄影与制作专业《中美人才培养计划》121双学位项目实验班，获河北省教育厅批准立项。2019年开始招收来华留学生。
河北美术学院学校简介
河北美术学院(国际代码：13075)是经教育部批准设立的一所民办全日制普通本科美术高校。始建于2002年;2015年顺利通过学士学位授予单位评审;2016年被批准为硕士学位授予立项建设单位;2017年入选文化部、教育部中国非物质文化遗产传承人群研培计划高校;2018年教育部批准书法学等11个专业参照独立设置本科艺术院校招生办法进行招生。
河北美术学院校园环境优美
校园环境优美，建筑中西合璧，自然和人文和谐统一。北区以中国古建筑为主。明清风格的大成殿、忠义堂，榫卯相合，构成富有弹性的框架，内部装饰彩绘、雕塑、壁画，再现古代庙宇的庄严与神秘。明清建筑风格的仙聚山庄集大殿、亭子、影壁、走廊等于一体，重现建筑的恢宏气势。图书馆、墨香楼的黑瓦白墙、青砖门罩、木雕漏窗与建筑物融为一体，展现徽派建筑的典雅端庄。水榭、连廊、篆刻文人墨客诗句的匾额，体现着古典园林的诗情画意。
南区以欧洲建筑为主。哥特式“魔法城堡群”、罗马式国际艺术会展中心、巴洛克式艺术博物馆，共同组成欧洲古典园林，全面展现西方宗教艺术风采。城堡走廊展馆、八角型雕塑展览馆等十多个造型新颖展馆，推出西洋名雕塑图片展，西洋名画展等特色展览。美术帝国广场上，高耸的钟楼、典雅的拱窗、胜利女神像、高大的西洋骑士吸引着国内外学者、游人前来观光，也成为毕业典礼、晚会等大型活动举办的场所。
进入新时代，开启新征程。全校上下高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜，不忘初心，牢记使命，教书育人，立德树人，推动内涵式发展，为建设特色鲜明的地方一流应用型美术学院不懈奋斗。
学生和家长在选择学校这件事情上要慎重，选择学校是一件大事情，所以学生和家长需要对学校的信息进行全方面的了解，有时间的话最好到学校进行实地考察，了解学校的基本信息情况。
