广东粤东商贸技工学校2021年招生录取分数线

职业学校对学生的中考成绩要求不高，主要是以面试为主，职业学校主要以专业学习的形式为主，所以学校要面试学生的基本情况是不是达到所学专业的需求，那么同学们在报考专业的时候还是需要多了解了解。

梅州普高录取分数线

广东粤东商贸技工学校办学理念

该校开办之初是专门为煤炭行业职工子弟服务的技工学校，在近三十年的发展壮大过程中，不断完善教学环境，增加教学设备，增强师资力量，根据教育的“三个面向”和技工教育的特点，坚持教书育人以德为首。学校提出了“团结向上、务实进取、开拓创新、与时俱进”技工教育新观念，以求实进取的精神坚持教育教学改革，确立了以素质教育为主、着重培养学生动手能力的办学方向，为当时各矿务局及煤矿企业培养了一大批技术工人，对煤炭行业的生存和发展做出了重大贡献，同时带动和促进了粤东地区技工教育事业的发展。在孙振新校长的带领下，学校管理工作宽严有度，勤抓细管，使该校各项工作程序化、正规化和制度化，办出了自己的特色，连续多年被评为省市及矿务局“先进单位”、“花园式单位”、“师德教育先进集体”。学校开办以来学校一直是厂矿技术工人的摇篮，在梅州市是技工教育行业的老大，是粤东地区教学设备优良、师资力量最好的技校之一。

广东粤东商贸技工学校发展

学校坚持以教书育人为主，紧紧围绕职业技能培训这条生命线，以技能实习教学带动专业基础课课堂教学，全面实施分居式教学;以专业技能培训为突破口，花大力培养学生的动手操作能力，努力培养学生的学习兴趣，全面实施素质教育。近年来，根据全省技工教育发展的新形势、新特点，并针对21世纪技工学校学生新的心理和生理发展特征，学校加强了德育工作，坚持用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江总书记“三个代表”重要思想教育学生，努力探索新世纪德育工作的途径和方法，并借鉴同行的有效经验，形成了自己独特的教育理念。学校在不断发展壮大过程中，推广和完善层级领导责任制、班主任德育目标责任制、培训考核达标责任制，丰富并完善了德育管理运行机制和技校学生应知、应会培训考核机制，按照技工学校德育总体目标和技工学校招生、分配形势，确定不同年级、不同专业学生的德育教育目标和培训考核目标，培养学生正确的思想品行、行为规范和较好的动手能力、就业观念。

小编已经为同学们整理好了关于广东粤东商贸技工学校的招生录取分数线的相关情况，在中考成绩出来之后，同学们就可以看一下自己的成绩是否达到学校的招生录取分数线再来选择学校，就能够提高录取几率。