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新乡相魁中等专业学校网站网址

发布日期:12-03   来源:新乡相魁中等专业学校   作者:LXL  浏览次数:2

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新乡相魁中等专业学校拓展阅读

简议如何搞好实习教学工作中的准备工作

作为为社会培养技术技能型人才的技工学校,实习教学在学校教学工作中占着举足轻重的地位。如何搞好实习教学工作中的准备工作,是每位实习教师应该经常思考、分析、研究、总结并努力付之于行动的事情。因此,了解、熟悉、掌握实习教学过程中的每个环节与步骤,并能科学、有效地实施,对于提高教学效率和教学效果非常重要、非常必要。下面,就如何搞好实习教学工作中的准备工作谈几点看法:

常言道:未雨绸缪,不打无准备之仗,台上一分钟,台下十年功。因此,要想搞好实习教学工作,首先必须备好课。即应该从以下几个方面着手:

一、备大纲:教学大纲是我们进行教学工作的准绳和“宪法”,它是根据培养对象、培养目标、培训内容而制订出的重要教学“文件”。因此,只有了解、钻研、熟悉并掌握教学大纲,才能把握你所从事的教学工作所涉及到的专业知识与专业技能,才能登高望远,胸中有数,去准备有关工作。

二、备教材:教材是体现教学大纲、落实教学内容比较详细、具体的书面材料和信息,具有一定的系统性、周密性、条理性、层次性、递进性、规范性、科学性和艺术性。便于教师施教、学生学习。所以,只有理解教材、吃透教材、掌握教材、创新教材,才能胸有成竹,泰然处之。这是搞好教学工作的基础与关键。

三、备教参:教学参考书是国家有关部门组织有关专家与学者根据教学大纲,针对教材中的重点、难点、疑点从广度和深度作出的指导性、解析性、“翻译”性、开拓性文献。它集指明教学方法、艺术、步骤及习题参考答案等于一体的纲领性文献。因此,认真钻研、理解并掌握教学参考书非常有助于教师理清思路搞好教学工作。

四、备教辅:如何艺术、高效、创新的将教学内容表现出来,传授给学生,并使他们快乐、高兴的学习,主动地训练,并能愉快的接受,熟练的掌握,这就需要教师博览群书、广采众技、吸取精华、增加营养,才能在教学工作中游刃有余、灵活自如、方法得当、随心所欲。教师讲起课来,才能生动活泼、幽默风趣、深入浅出、条理清晰、层次分明、重点突出、环环相扣、步步相连,技能示范,动作娴熟而准确、清楚而明白、分解再连贯,才能充分激发并调动学生的学习、训练积极性与主动性,达到优秀的教学效果。

五、备教法:不同的专业、年级、班级、课程、课题内容、时间、地点、对象、条件,应该选择不同的教学方法与手段。这就需要教师在熟练而准确地掌握教学大纲与教材内容的基础上,还须刻苦学习钻研教育理论,学习有关先进的教育教学方法与经验,结合自己的工作实际,设计出适合自己与学生的一套教学方法与艺术,从而达到事半功倍的教学效果。

六、备技能:作为实习教师,不仅要有渊博的专业理论知识,灵活多变的教学方法与艺术,而且还需要(且必须具备)深厚娴熟的专业技能,随机应变的教学技巧,才能使学生亲其师、信其道、听其言、跟其行。这就需要实习教师提前苦练专业技能,掌握每个课题的难易程度、存在困难与完成时间,才能科学、合理、准确地安排教学计划内容、训练方法与步骤,达到预期的教学目的与效果。

七、备学生:古人云,知己知彼,百战不殆。只有对学生的兴趣、爱好、文化水平、身体素质、技能水平、接受能力及品德等方面有了比较全面的了解与掌握,才能制订并实施有效的教学手段与方法,才能“对症下药”,收到良好的教学效果。

八、备物料:实习教学不同于理论教学,上课前不仅需要准备教具(挂图、模型、绘图工具等),而且需要准备并检查、检验实习课题训练时需要的设施、设备、场地、工卡量刃具、实习材料等及其规格、型号、数量、质量(对于易损、易耗物品需备余量)。而且对这些物品的发放步骤、方法、使用过程、情况、回收途径与要求,课前都应该有一个周密的计划、详细的步骤,才能使实习教学工作善始善终。

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