选择对学前教育学校所进行就读地时候，便是可以了解到不同学前教育学校间所公布地专业介绍是有所不同的，从学校间所公布地专业介绍，是可以知道这方面地培养方向是有所不同地，但是都是为幼师岗位所输送人才地需求，才会在专业地选择方面，从每个学生自己的兴趣爱好去对适合自己的专业所进行选择。
推荐一：学前教育专业
培养全面和谐发展的、具备学前教育专业知识和实际工作能力的各类学前教育机构的教师
教育社会学、学前卫生学、儿童发展心理学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、儿童文学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法，教育统计学等
教师或儿童顾问;童发展评估和指导人员、儿童教育和卫生发展政策制定者、儿童教育咨询专家——在有关政府机关、各大医院的儿科门诊工作;
推荐二：早期教育专业
培养具备较扎实的早教专业技能，从事早期教育、保育护理工作、家庭教育指导、早教管理的“素质高，知识全的技能型专门人才。
儿歌与儿童故事表演、家庭教育概论、婴儿行为观察与评价、亲子游戏、蒙氏教育理论与实践、奥尔夫音乐教育理论与实践等
各种幼儿园、早教机构、社区等相关领域
推荐三：双语幼师专业
培养具有先进的教育理念和科学的儿童观，能够适应双语幼儿园教育活动需要的专门人才。
幼儿英语、幼儿教育心理学、幼儿卫生保健、音乐、舞蹈、美术、现代教育技术、幼儿游戏活动、即兴伴奏、美术环境创设、书法等。
在双语幼儿教育机构从事教育教学工作的教师
虽说学前教育学校间所公布地专业在开设方面都是比较好的，若是想要去对一门专业所进行报读地话，也是需要从各个方面信息地公布所进行考虑，毕竟在选择方面是可以知道学前教育学校所公布地专业在市场方面地需求是比较大量的。
