幼师是很难会失业的工作,在今后的几年幼儿园将会发展到每个乡镇社区。所需要的幼儿教师也会越来越多,并且幼儿行业从业越久,经验越丰富的话,上升空间就越大,并且相关的薪资待遇也会提升,喜爱小朋友的同学,可以选择。
幼师专业介绍
教学科目:阅读与写作、英语、数学、百科知识、职业道德与法律、心理健康、学前卫生学、学前心理学、学前教育学、幼儿园管理、幼儿园教学活动设计与实践、音乐、舞蹈、形体、钢琴、美术、手工、书法、普通话、计算机、礼仪、教学实践教育见习、模拟实习、教育实习等。
培养目标:本专业培养具有良好职业道德、具备从事幼儿园工作基础知识与幼儿园教育、教学及组织管理能力的实用型人才,学生在弹、唱、画、舞、说等才艺方面各有所长。
幼师专业的知识课程:1、艺术课程:舞蹈(中国古典舞、现代舞、民族民间舞、印度舞);美术(素描、油画、水粉、线描、国画);声乐(演唱技法、音乐欣赏、表演训练);钢琴(乐理与视唱练耳、弹奏技法、弹唱训练)2、技能课程:幼儿园班级管理、教育活动课程设计、游戏活动设计及组织、手工制作及环境创设、教育学、心理学、卫生学。3、特色课程:亲子、奥尔夫音乐、蒙氏等。4、其他课程:学历课程、考证课程。
幼师专业专业知识技能
1.掌握学前教育学、幼儿心理学、幼儿园课程的设计与实施、幼儿教育研究方法等学科的基本理论和基本知识;2.掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能;3.具有编制具体教育方案和实施方案的初步能力;4.熟悉国家和地方幼儿教育的方针、政策和法规;5.了解学前教育理论的发展动态;6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有初步的科学研究和实际工作能力。
幼儿教育学:了解现代教育、幼儿教育的新观念、新思想、新信息,结合我国幼儿教育改革中的新问题、新情况,将理论的阐述和幼儿教育实践中的问题结合起来,进行具体分析和指导。
幼儿卫生保健学:深入了解并掌握幼儿的解剖生理特点和生长发育规律,幼儿健康评价的方法、常见心理问题的矫治、营养需要及膳食的配制、疾病的预防和护理及意外事故的急救处理等知识,能正确和理解幼儿卫生保健领域存在的各种理论和实践问题,提高学生从事托幼机构保育实际活动的专业素养。
幼儿心理学:了解幼儿的认知和言语发展的特点和规律、幼儿的情绪、个性与社会性发展的关系及幼儿的活动心里。能依据幼儿特点,利用所学相关知识,初步具备幼儿园基层岗位幼儿教师的工作能力。培养学生具有诚实守信、善于沟通和合作的品质。
每所学校开设的专业或多或少的有一些区别,但是在在专业课程上面,区别也并不是很大,都是围绕着幼儿的兴趣培养以及生长特点来设计的,而且都是围绕的幼师资格证的大纲来选择的教材,喜欢小孩子的同学对于这些课程应该是非常感兴趣的。