职业技术计算机学校什么专业好?对于专业好的评判，不是只靠嘴上一说或者是耳听图说，都是有一定的依据以及学校的一些优势去证明才能体现出这个专业的好坏，也会根据学校专业在当今社会的发展以及学校老师的师资力量一定的程度上体现出来的，因此大家在选择专业的时候可以顺着小编接下来给大家讲述的去选择，希望对大家有所帮助!
计算机平面设计
学制:三年
培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展，并具有现代平面设计实践技能，能够从事企业产品装潢、广告设计、品牌推广、企业形象设计及设计管理工作的应用型人才。
主干课程:素描、水粉、平面构成、色彩构成、立体构成、广告设计、形创意、包装设计、标志与企业形象设计、Photoshop、Illustrator、CORELDRAW室内设计基础手绘、室内设计施工图与实训、AUTOcad、3DMAX等。
计算机应用(大数据技术应用)
学制:三年
培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌提计算机系统与信息外理知识，具备数据库管理、数据处理、大数据应用系统搭建、大数据分析处理的能力，从事信息产业、商务服务业信息采集、处理及分析工作的高素质技术技能人才。
主干课程:计算机基础、信息采集技术、关系数据库、数据分析方法、数据系统部署与运维、分布式数据库、大数据处理技术。
就业面向:主要面向各类企事业单位、政府部门，在市场调查分析、数据分析、数据库管理、大数据处理等技术领
域，从事数据的收集和整理、数据分析和运用、数据库管理等工作。
电子信息技术
职业面向：
面向电子产品生产检验、电子产品工艺管理、电子设备安装维修等岗位(群)。
培养目标定位：
本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和电子技术、信息技术、通信技术等知识，具备电子电路分析、组装与检测等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事电子产品生产制造、维护、工艺、管理与技术支持等工作的技术技能人才。
数控技术应用
职业面向：
面向机械冷加工人员(数控车工、数控铣工)等职业，数控设备操作、工艺编制、数控编程、质量检验等岗位(群)。
培养目标定位：
本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和机械制图、机械制造等知识，具备数控切削加工、产品加工质量检测等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事数控设备操作、数控加工工艺制订、数控加工程序编制、产品质量检验等工作的技术技能人才。
动漫与游戏制作
职业面向：
面向模型制作、贴图绘制、动画制作、影视后期编辑、游戏界面制作等岗位(群)。
培养目标定位：
本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和三维模型制作、数字绘画、动画制作等知识，具备基础审美、基础数字绘画、动漫游戏项目制作实践等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事动画制作、游戏美术制作、影视后期编辑、游戏界面制作等工作的技术技能人才。
以上是小编为大家了解到的职业技术计算机学校相关的专业介绍，其实哪个专业好也要因人而异，跟据自己的喜好做选择，所以小编大家在选择上可以去学校官网上，咨询了解学校的一些具体情况，在根据自己自身的一个条件去选择，也希望小编做的能给大家带来一些便利!
